El maestro caraqueño que causa furor desde Chile enseñando matemáticas en TikTok

Freddy Olinto Contreras Mora convirtió las redes sociales en un aula de clases a la que se conectan personas de todas partes del mundo, especialmente de Chile, Venezuela, Colombia, Estados Unidos, Perú, España y Argentina. El profesor venezolano, criado en Maracay, emigró en 2017 al país austral, donde sigue triunfando al enseñar matemáticas sin aburrir

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Contreras ofrece también clases on line gratuitas a adolescentes que en Venezuela quieran ingresar a la universidad. Foto cortesía Freddy Contreras

Santiago de Chile. En tiempos de redes sociales aprender matemáticas y divertirse no resulta nada común, pero el venezolano Freddy Olinto Contreras Mora (@profefreddy) utiliza sus cuentas en Instagram, TikTok, Youtube y una página web para mostrar de una manera muy atractiva sus trucos de aprendizaje desde Santiago de Chile, donde destaca en el campo de la enseñanza desde que emigró en octubre de 2017.

“Mis clases siempre son divertidas sin ser desordenadas, gozamos. Yo les coloco juegos, retos y desafíos para que mantengan la atención y para que no sientan que la matemática es fastidiosa o imposible. He logrado adaptar las redes sociales y convertirlas en mi aliado para lograr el aprendizaje con los niños”, detalla el caraqueño criado en Maracay, de 51 años, con aval como profesor de Educación Media en Matemática de la Universidad de Chile y licenciado en Educación Mención Informática y Matemática de la Universidad Católica.

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Contreras utiliza Youtube desde hace al menos 12 años y su cuenta de Instagram la reactivó hace muy poco luego que le hackearan una que tenía muchos seguidores. Pero advierte que desde junio pasado abrió TikTok y la conexión y el alcance resultan sorprendentes.

“He conseguido en esta última un apoyo increíble de parte de mucha gente de todas partes del mundo, especialmente de Chile, Venezuela, Colombia, Estados Unidos, Perú, España y Argentina. Lo que me ha llevado a disfrutar y distraerme con acertijos. Esa es forma de enseñar sin aburrir”, destaca quien además ofrece clases on line gratuitas a adolescentes que en Venezuela quieran ingresar a la universidad.

Una carrera ascendente

Su historia como migrante es muy enriquecedora. A los 15 días de haber llegado, después de repartir currículum en varios colegios, lo llamaron del Colegio Puente Maipo, en Puente Alto, donde comenzó a laborar el 13 de noviembre de 2017, pero como Bibliotecario, ayudante del Administrador y jefe de la sala de Informática, razón por la cual siguió buscando como profesor de Educación Media.

“Comencé el 1 de marzo de 2018 en el Colegio Metodista de Santiago, donde trabajé hasta el 28 de febrero de 2019, porque siempre quise trabajar en un liceo ‘Nacional’, que son como los liceos públicos de Venezuela que tienen ciertos privilegios educativos. Y comencé el 1 de marzo de 2019 hasta la fecha como profesor de Educación Media en Matemática, en el Liceo Municipal Presidente Balmaceda, en la comuna de Independencia. Afortunadamente fui evaluado para ingresar en la carrera docente con la calificación de competente, la cual es muy buena”, detalla este Magíster en Educación, Mención Enseñanza de la Matemática en la Universidad Pedagógica.

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Su desempeño ha sido tan destacado, que Freddy participó, junto con seis docentes chilenos de Matemática en la actualización del programa de Matemática de 3ero Medio del Ministerio de Educación. “Gracias a Dios, 22 días después de haber llegado a Chile hasta la fecha, no he dejado de trabajar y eso se me está acumulando para ascender al encasillamiento siguiente que es cada cuatro años, dentro del Ministerio de Educación”, comenta.

El maestro venezolano, aficionado del fútbol y béisbol, y fanático de los Tigres de Aragua, ama disfrutar de su familia y sus mascotas.

Contreras emigró a Chile en busca de un futuro mejor para su familia. Foto cortesía

Sobre las razones para emigrar a Chile, Contreras deja claro que no fue una decisión al azar: “Proyecté un futuro mejor para mi familia, lamentablemente en Venezuela no lo podía tener y por ello realicé un estudio plasmado en una tabla de Excel y en el cual analicé 15 países ‘opcionables’ desde el punto de vista educativo, económico, social, cultural y hasta religioso, durante un año, para lograr mejorar y creo que escogí la mejor opción. Chile es un país que me abrió sus puertas de par en par y me ha permitido lograr muchas cosas, en especial la tranquilidad y unión familiar que tanto anhelo”.

– ¿Fue todo tan fácil siempre? ¿Nos cuenta cómo fueron los primeros días en Santiago de Chile?

Me recibió mi hija, Mariángel. Llegué con 35.000 pesos chilenos en mi bolsillo (unos 50 dólares) y de no ser por ella hubiese sido más difícil. Al día siguiente de llegar me fui a la Rectoría de la Universidad de Chile e introduje mi reválida la cual duró un año en tres fases para otorgarme el certificado y el diploma de Educación media como profesor de Matemática.

– ¿Detállenos cómo ha sido su experiencia como profesor de matemáticas y álgebra?

Mi experiencia como profesor de Matemática ha sido fabulosa, he tenido que aprender mucho porque somos diferentes y además Chile es multicultural con estudiantes de diferentes países con los cuales aprendemos mutuamente y con quienes me divierto en dicho aprendizaje. En cuanto al sistema, que es muy diferente a la forma de trabajar en Venezuela, gracias a Dios y a mi experiencia, pude sobrellevar todo y me he acomodado de la mejor forma.

– ¿Qué percibe de lo venezolanos migrantes en el mundo y en Chile?

Mucha fe, trabajo, persistencia y el sueño de regresar a nuestra patria bonita en otra situación.

Por @CronicasDeChile 

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